广东江门市德兴小学2012-2013学年度上学期语文四年级上册第三单元试卷(无答案)

发布于:2021-11-27 21:50:40

第三单元检测

班别

姓名

学号

成绩

分】

一、看拼音,写汉字。(11 分)

【书写分 3

yáng yì

xuān nào

lěng kù

zēng tiān

xùn chì

níng shì

fù gài

gū dú

yǔn xǔ lǜ shù chéng yīn

二、比一比,再组词。(5 分)

伐(

) 锯(

) 煤(

) 拆(

) 喧(



代(

) 据(

) 媒(

) 折(

) 渲(



三、按要求写叠词。(9 分)

ABB 式:

AABB 式:

ABCC 式:

四、将下面的词语用线连起来。(8 分)

鲜果

呼啸

日本

叶圣陶

树叶

飘香

中国

新美南吉

雪花

飘落

丹麦

豪夫

北风

飞舞

德国

安徒生

五、下面这段话的顺序被打乱了,请你来做调整,标好序号。(6 分)

( )虹听见了,就骄傲起来,连太阳都看不见了。

( )虹不相信,还是很骄傲。

( )地上的人们看见了说:“多么美丽的彩虹啊!”

( )白云对虹说:“你的确很美丽,不过要是没有太阳,也就不会有你了。”

( )一会儿,白云遮住了太阳,虹就不见了。

( )刚下过雨,太阳出来了,天上出现了一道彩虹。

六、填空。(12 分)

1、幸福要靠

,要靠很好地尽

,做出对人们

的事

情。

2、人类的表情有笑、哭、





等。

3、雨中的树林是个

,走进去你就会变成一个



每棵树都会送给你很多喜悦,你还会发现很多新奇的事情。

滚动在叶面上,

给你串一串项链。

落花铺成的地毯又软又香,还有青蛙击鼓跳舞为你表演。

鸟儿在雨中也愿一展歌喉,听歌的松鼠摇着

的尾巴。

细雨淋过的浆果

,刺猬扎满一身运回了家。

连那些小雨点儿都会变魔术,落在地上立刻就变成了蘑菇。

七、用一个恰当的词语表达小鸟的心情,把序号填在括号里。(4 分)

A 疑惑 B 忧伤 C 伤感 D 焦急

1、鸟儿必须离开树,到很远很远的地方去。





2、接着,她就唱起去年唱过的歌给灯火听。





3、“门先生,我的好朋友树在哪儿,您知道吗?” (



4、可是,树不见了,只剩下树根留在那里。





八、按要求改写句子。(8 分)

1、一位美丽的姑娘走到了清澈的小溪旁。

缩句:

2、一天早晨,巨人被喧闹声吵醒了。

改成把字句:

3、鸟儿的好朋友树不见了。它很伤心。

改成反问句:

4、小木偶委屈极了!可是有什么办法呢?

改成肯定句:

九、阅读短文。(34 分 )

(一)课内阅读。(17 分)

噢 是这么回事呀 巨人终于明白 没有孩子的地方就没有春天

他不禁抱住了那个孩子 换来寒冬的 是我那颗任性 冷酷的心啊 要不

是你提醒 春天将永远被我赶走了 谢谢你

1、给这段话加上标点。(3 分)

2、本文段选自课文

,作者是

(国家)的

。(3

分)

3、写出下列词语的*义词和反义词。(4 分)

*义词:任性(



冷酷(



反义词:任性(



冷酷(



4、通过“噢”“抱”“谢谢”这一系列表示言行的词语,让我们真正感受到了

。(2 分)

5、“巨人终于明白”,他明白了什么?(2 分)

6、读了这段话,你有什么感受?在你认为正确的看法后打“√” 。(3 分)

A 快乐应当和大家分享。

()

B 人不要太自私。

()

C 要尊重孩子,没有孩子的地方就没有春天。 ( )

(二)课外阅读。(17 分)

在大森林里,一只豹不小心从树上摔下来,伤得很(历 厉)害。他一连好几天躺在

床上,哎哟哎哟地叫着:“我不能再(捕 哺)猎了,得赶快想个办法,我要饿死了。”

他想啊,想啊,终于想出了一个办法。

豹装出快要死的样子,对树上的猴子说:“亲爱的猴子,你快去通知所有的动物,就说

我得了重病,快要死了,让他们一个个来看我,我想和他们作最后的告别。”

猴子把豹的口信传给了森林里的动物们。大家都可怜豹,便一个个地去(拜访 看望)

豹。

鹿去了,袋鼠去了,野猪去了……乌龟因为住得远,走得又慢,所以落在了后边。当他

慢慢地爬到豹的家门口的时候,(突然 果然)发现地上动物们的脚印都朝着一个方向—

—只有进去的,没有出来的。他想了想,一下子明白了:“噢,原来豹的家是进得去出不来

的呀!哼!我还是别去看他吧!”

躺在床上的豹听见门外轻轻的脚步声,心里暗暗高兴。但是,过了一会儿,脚步声越来

越远,终于听不见了。

1、给短文加一个合适的题目,写在前面的横线上。(2 分)

2、 查字典。(4 分)

“豹”字用部首查字法,可先查(

)部,再查(

)画;用音序查字

法,可先查音序( ),再查音节(

)。

3、在括号里选择正确的词语。(4 分)

4、短文中加“

”这句话是谁说的?他当时的心情怎样?(2 分)

5、联系上下文,说说短文中“进得去出不来”的含义。(2 分)

6、读了这篇短文后,你得到了什么启示?(3 分)


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