职业教育订单培养模式探析_论文

发布于:2021-11-27 22:40:33

维普资讯 http://www.cqvip.com 第2 2卷 第 6期  20 06年 l 月 1   昆明冶 金高等专科学 校学报  J un l fKu migMealryC l g  o ra    n n  tl g   ol e o u e V l2  N .   o_ 2 o 6 N v20  o.06 职 业教 育订 单 培 养模 式探 析  施旭 东   ( 云南国防工业职业技术学院 ,云南 昆明 6 02 ) 5 2 2  摘 要:用人单位对人才的个性化需求,应运而生了以 “ 下订单”形式培养人才的模式。分析了目前职业教育  订单培养模式的三种类型的 内涵 、特征及价值评价 ,并进一步探 讨 了这三种人 才培养模式的局限性和风险性。   关键词 :职业教育 ;人 才;订单培养模式  中图分类号 :G 1 .  785 文献 标识 码 :A   文章编号 :10 0 7 09— 4 9一(0 6 0 0 2 0  20 )6— 0 6— 3 I v si a i n o   d r t p   c t n lEd c to   n e t t   fOr e — e Vo a i a  u a in g o y o S   —o g HI Xu d n   ( un nP l eh i Istt o  e neIds y u m n 5 22,C ia  Y n a  o tcnc ntue f f s  ut ,K n ig60 2 y   i   D e n r hn ) Ab t a t s r c :Ac o d n    h   p cf   e n sa o t e s e t e e l y e   ft e u i . Ma i z t n o   c r i g t t e s e i c d ma d   b u  rp c i   mp o e s o  h   n t o i p v e x miai   f o te itrs f c o l,s d nsa de ly r i raie   ytec o eainb te nsh osa de ly  h  neet   h os t e t n   mpo es s e l d b  h  o p rt   ew e  c o l n  mpo — os u    z o   eso ei iga di l nigs d n- s r gacrigt seicrq i m nso ie n  b . r nd s nn  n  e t  t e tot i  codn   pc i e ur e t f f r t o s   g mp me n u f en o f  e   d fe j   P s il i t t n   n   i si h r n n t e o d rt p   o ain l d c t n a e d s u s d a   e 1 o s e l ai s a d rs  n e e ti    r e — e v c t a  u ai   r  i s e   sw l   b mi o k h y o e o c . Ke   r s o a in le u ai n u n r s u c ;o d rt p   d c t n y wo d :v c t a  d c t ;h ma   e o r e r e — e e u ai   o o y o 所谓订单培养模式就是教育机构 与用人单位  以契约形式 约定人才培养 的 目标 、规格、数量、   质量和期限 ,并由人才供求双方合作开展培养活  动的一种办学模式。 《 国务院关 于大力发展 职业  教育 的决定》提 出了积极开展订单培养 的要求 ,   1 1学历教 育型  . 用人单位对人才的要求越是趋 向于专业性或  者复合性的两个极端 ,人才 的录用就越是 困难。   例如 ,药品零售连锁企业 的营业员 岗位 ,需要批  量较大的具有药学 、医学 和营销学等几个学科专  以规范性文件 的形式对这种人才培养模式给予了  肯定 。本文结合校企双方的实践 ,对订单培养模  式的类型、特征及其价值和问题进行探析。   业知识的中等层次复合型人才。如果录用 只具备  某个学科专 门知识的人才 ,企业就要进行大量的、   长期 的培训才能上 岗。采用订单形式在学历教育  阶段按需培养 。可以有效地降低 录用和培训成本 。   这种订单培养类型 ,本文称之为学历教育型。学  历教育型的操作 方法一般为 :1 )校企 双方 签订  1 订单培养模式的类型  用人单位对人才的个性化需求 ,应运而生了  以 “ 下订单”形式培养人才 的模 式。经过校企双  方多年的实践 ,这种模式 已被用人单位和职业院  校广泛采用 ,形成 了一定的范式。综合云南 国防  3 ,职业技术学 院与 中石油云南公 司、云维集团  -k . i 大 为制 焦有 限公 司 、云南 健 之 佳 大 药 房等 企 业 的  人才培养合作协议 ( 订单 ) 2 ; )校企双方商定人  才培养 目标和规格 ;3 )校企合 作实施招生 、教  学和实*计划 ;4 )用人单 位 按合 作协议 选拔 、   录用 毕业 生 。   1 2 专 业培养 型  . 合作 以及 同类 院校 的成功经验 ,将相 对成熟的订  单培养模式归纳为三种类型:   学校教育一般难以满足用人单位对人才 的个  性化需求。据此 ,职业院校在 完成 公共基础课 、   收稿 日期 :20 0 3   0 6— 8— 0 作者简 介 :施旭东 (9 2 ,男 ,云南大理人 ,云南国防工业职业 技术学院副院长 ,主要从事职业技术教育工作与研究 。 16 一)   维普资讯 http://www.cqvip.com 第 6期  施旭东 :职业教育

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