人教版部编本初中初二八年级语文下册期末检测卷B1

发布于:2021-10-26 14:45:34

拜年拜年 拜年拜 年拜年

时间:150 分钟 满分:120 分

期末检测卷 B

题序 得分

一 二 三 四 总分

一、语言知识及其运用(10 分)

1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是( )(2 分)

A.两栖.(xī) 雎鸠 怒不可遏..(è)

安营扎寨

B.雾霭.(ǎi) 嘲笑 接踵.而至(zhòng) 周而复始

C.宽慰.(wèi) 扶植 挑拨离间.( jiān) 相辅相承

D.矗.立(chù) 撺掇 五彩斑斓.(lán) 目眩神迷

2.下列句子加点词语使用不正确的一项是( )(2 分) A.*年来,见义勇为的事迹屡屡见诸报端,这样的“正能量”应该多.多.益.善.。 B.暑假就像一位故人,纷.至.沓.来.与我相约在这炎炎夏日。 C.他自恃才高,目.空.一.切.,从不把我们这些人放在眼里。 D.两兄弟从未经历过这种欢迎场面,只能面.面.相.觑.,在前呼后拥下穿过人墙。

3.下列句子没有语病的一项是( )(2 分)

A.从大量的事实中告诉我们,要掌握天气的连续变化,最好每小时都进行观测。

B.前往医院看病的老李刚好路过此处,得知发生火警,立即奋勇冲进火场。

C.如何管理、认识、把握现代的网络舆论场,已成各国既关注又十分头疼的问题。

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D.这里的茶叶,虽然比不上太湖洞庭山的碧螺春,但自有它独特的色和香。 4.将下列句子组成语意连贯的一段话,语序排列最恰当的一项是( )(2 分) ①只有孝敬父母的人,才是一个有责任心的、高尚的人。 ②在社会发展的今天,倡导“孝道”,更有其不可替代的时代价值和深远的历史意义。 ③孔子曰:“孝,德之本也。” ④从远古时代的“孝感动天”的舜,到“亲尝汤药”的刘恒、“卖身葬父”的董永、“扇枕 温衾”的黄香……不胜枚举。 ⑤我们国家是有着 5000 年历史的文明古国,在其发展的各个阶段,“孝行”贯穿整个社会 发展史。 A.①③⑤②④ B.③①⑤④② C.②①③⑤④ D.③①②④⑤ 5.下列句子没有使用修辞手法的一项是( )(2 分) A.大家都有一支笔,有一张嘴,有什么理由拿出来讲啊!有事实拿出来说啊! B.如果一只主教雀对着暖流歌唱起春天来,却发现自己搞错了,它还可以纠正自己的错误。 C.黄河在这里由宽而窄,由高到低,只见那*坦如席的大水像是被一个无形的大洞吸着。 D.且欲与常马等不可得,安求其能千里也? 二、古诗文阅读与积累(24 分) (一)阅读下面这首古诗,完成第 6~7 题。(4 分) 夜 坐① 文天祥 淡烟枫叶路,细雨蓼花时。 宿雁半江画,寒蛩②四壁诗。 少年成老大,吾道付逶迤③。
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终有剑心在,闻鸡④坐欲驰。 【注】①此诗写于起兵勤王之前。②蛩:蟋蟀。③逶迤:本是形容道路、山川、河流弯弯曲 曲,连绵不绝,这里是遥遥无期的意思。④闻鸡:是刘琨、祖逖“闻鸡起舞”的典故。 6.下列对诗的内容理解不正确的一项是( )(2 分) A.这首诗前两联写景,诗人描绘出一幅肃杀凄凉而又有声有色的迷蒙秋雨图。 B.诗的后两联抒情,第三联既抒发了遭打击的怨恨,又诉说了壮志难酬的痛苦。 C.诗的尾联运用闻鸡起舞这一典故,表达了立志报国、壮心不已的真实情感。 D.这首诗抒发了诗人怀才不遇、壮志难酬、报国无门的愤懑之情。 7.下列对诗的赏析不正确的一项是( )(2 分) A.这首诗的首联是写*景,颔联是写远景;由*及远,逐步表现夜晚的沉寂。 B.“宿雁半江画”是静景的勾勒,“寒蛩四壁诗”是动景的描写。动静结合,相映成趣。 C.这首诗的主要表现手法是:①写景浓墨重彩,抒情直抒胸臆;②化用诗句,运用典故。 D.全诗形式上对仗工整,风格上颇有杜甫风味:在沉郁悲凉之中又显慷慨悲壮。 (二)阅读下面文言短文,完成第 8~11 题。(12 分) 南康直节堂记 南康太守听事之东,有堂曰“直节”,朝请大夫徐君望圣之所作也。庭有八杉,长短巨细若 一,直如引绳,高三寻,而后枝叶附之。岌然如揭太常之旗,凛然如公卿大夫高冠长剑立于 王庭,有不可犯之色。堂始为军六曹吏所居,杉之阴.,府史之所蹲伏,而簿书之所填委①, 莫知贵也。君见而怜之,作堂而以“直节”命焉。 徐君温良泛爱,所居以循吏②称,不为皦察之政③,而行不失于直。观其所说④,而其为人 可得也。《诗》曰:“惟其有之,是以似之。”堂成,君以客饮于堂上。客醉而歌曰:“吾 欲为曲⑤,为曲必屈,曲可为乎?吾欲为直,为直必折,直可为乎?有如此杉,特立不倚,
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散柯布叶,安.而不危乎?清风吹衣,飞雪满庭,颜色不变,君来燕嬉乎!封植灌溉,剪伐不 至,杉不自知,而人是依乎!庐山之民,升堂见杉,怀思其人,其无已.乎?”歌阕而罢。

【注】①填委:堆放。②循吏:奉公守法的官吏。③皦察之政:严明苛刻的政令。皦:白、

明亮。④说:同“悦”,喜欢。⑤曲:弯曲,这里指品行不正的人。

8.下面句子朗读节奏划分不正确的一项是( )(2 分)

A.南康太守/听事之东

B.所居/以循吏称

C.徐君温良/泛爱 D.堂/始为军六曹吏所居

9.解释文中加点的词语。(3 分)

(1)阴.____________

(2)安.____________

(3)已.____________

10.翻译文中画线句子。(4 分)

(1)君见而怜之,作堂而以“直节”命焉。

________________________________________________________________________

(2)吾欲为直,为直必折,直可为乎?

________________________________________________________________________

11.本文由树及人,相映成趣。请用文中的两个字来准确概括杉树与徐君的共同点。(3 分)

________________________________________________________________________

(三)古诗文积累。(8 分)

12.填补下列句子的空缺处。(每空 1 分)

(1)万籁此都寂,________________。

(2)此地一为别,________________。

(3)______________,寤寐思服。

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(4)化而为鸟,______________。 (5)______________,白露为霜。 (6)________________________,安求其能千里也? (7)半匹红纱一丈绫,____________________。 (8)____________________,更着风和雨。 三、现代文阅读(30 分) (一)阅读下面文章,完成第 13~17 题。(16 分) 满 孙君飞 ①那时候,母亲总在家里,父亲总在家外。 ②父亲就像一个“客人”,前来“拜访”我们的时候,总会带着礼物。 ③他从不知名的远方挑回的担子里有圆滚滚的卷心菜,红白相间的猪肉块,一块撒满碎花儿 的土布,一个快要装满彩色圆球糖的玻璃瓶,轻轻摇动一下,就发出让我口舌生津的可爱声 响…… ④有一次,父亲拉着满满当当的木板车回来,像是一个打了胜仗的“大王”,身后还多了一 群呐喊助威的“大兵小将”。他欣然地卸下一张桌子,说让我写字用;又搬下一条高凳子, 凳子下面竟然有个小抽屉,带锁,说可以搬到学校坐,周围无数双眼睛都被它镀.亮.……这一 刻,我无比自豪。 ⑤可有时候,父亲回家也会两手空空,就像打了败仗的士兵,手无寸铁。 ⑥他眼睛里的火光熄灭了,灰头灰脸,嘴唇也起了白皮儿,他肯定又饥又渴,脸上什么也没 少,但就是让人觉得缺了不少东西。他的腰身弯如无箭可射的猎弓,疲累得好似一件等待浆 洗的脏衣服。我心里有些难过。
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⑦这一天,他做生意亏了本儿了,一路风餐露宿,空空荡荡地走回家;他个子越是高大,越 显得臂怀里空旷冷清。 ⑧母亲看到他,不说话,也不笑,她的个子原本有些矮,这时候却想变得更矮。她神色*静, 目光柔和,窸窸窣窣地小步快走,从厨房里捧出满满一碗凉好的开水,放到他面前。他“咕 嘟咕嘟”一饮而尽,母亲拿走碗,盛来满满一碗饭,放到他面前。在我的记忆里,这情景不 止一次,这饭有时是面食,有时是白米盖着菜,有时竟是只有隆重节日里才有的萝卜炖骨头, 好像她提前知道他要空着肚子空着手回来似的。当然有时母亲还会特意为他斟满一碗热热的 黄酒……看他吃饱喝足、心满意足,我疑惑不解:母亲这样招待他,怎么像犒劳凯旋的将军? ⑨父亲并没有上床歇息,而是无牵无挂地枯坐着,看母亲从井水中捞出洗净的衣服,拧干, 一件接一件地晾晒到院子里的绳子上,并把被单摊开。水拉着被单,起初还显得紧致,慢慢 地,灌满了风,吸足了阳光,它们就可以如巨大的翅膀般,扑扇着发出富有节奏的、鼓舞人 心的“鼓点”。那声音灌满了我们的耳朵。那些红的、绿的、青的、蓝的、白的土布啊,在 风中扑扇出阳光的温煦芬芳,挂满了我们的家园。我们这些孩子在这个快乐的“迷宫”里穿 梭,奔跑,喊叫,躲藏,惊吓他人,最后又以笑声和甜美的泪光收场。这时候,父亲的眼中 似乎也有了光芒。我们沐浴在父亲的目光中,有了满足,有了激动。 ⑩父亲看着看着,就笑了,然后就躺到床上,当一块做梦的“石头”,发出惊天动地的呼噜 声。 B11 再后来,父亲放下了担子,也放下了木板车,和母亲一样,总在家里,总在庄稼地里, 总想着将家填得更满些,更满些。可是屋子里,这里还是缺一个柜子,那里还是少一台收音 机,另外一个地方又需要一辆自行车……终于有一天,他们说:“我们都老了,那些空着的 地方,你们去填满吧……” B12 我们会的,会把所有需要填满的地方填满,也包括他们心里梦里空着的地方。
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B13 但是我又懂得,在那有他们的地方,其实一直都是满满当当的,我们最需要的东西,那 里一直不缺不空。 (选自《时文选粹》,有删改) 13.选文第③段为什么不能删去?(4 分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 14.请分析第④段中加点词的表达效果。(2 分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 15.请从修辞的角度赏析选文第⑥段画线的句子。(3 分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 16.选文第⑧段画线句运用了什么人物描写方法?有什么作用?(4 分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 17.选文第 B11 段中父母说:“我们都老了,那些空着的地方,你们去填满吧……”第 B13 段中“我”却认为“我们最需要的东西,那里一直不缺不空”。这两句话是否矛盾?为什么? (3 分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (二)阅读下面文章,完成第 18~21 题。(14 分) “保持落后”才能“取得进步”
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汪金友 ①古人说话,经常让人摸不着头脑。这不,2000 多年前的道学家列子,就曾经推崇这样一 个观点,劝导人们通过“持后”来“列前”。 ②我以前对列子了解不多,只知他是诸子百家中的一家。最*河南郑州的一位朋友要出一本 专门研究列子的新书,约我写一篇文章。于是上网去搜,发现列子的奇谈怪论还真不少。比 如他说:“天地无全功,圣人无全能,万物无全用。”他还说:“不逆命,何羡寿?不矜贵, 何羡名?不要势,何羡位?不贪富,何羡货?” ③列子是战国时期道家学派的杰出代表人物,也是著名的哲学家、思想家和文学家。先秦道 家创始于老子,发展于列子,大成于庄子。我们熟悉的很多故事,如“愚公移山”“杞人忧 天”“疑邻盗斧”“杨布打狗”“歧路亡羊”“纪昌学射”等,都出自列子的著作。 ④在《说符》中,列子讲了这样一个故事。有一次,他向壶丘子林请教如何处世。壶丘子林 曰:“子知持后,则可言持身矣。”列子问:“为什么要保持落后?”壶丘子林回答:“顾 若影,则知之。”于是列子回头看自己的影子:身弯则影曲;身正则影直。影子的变化来自 于身体,身体的变化来自于环境。人生在世,就像身体的影子一样,只有保持落后,才能处 于前列。 ⑤这段话我看了几遍,才明白了大概意思。倒是列子的一段经历,让我知晓了其中的奥.秘.。. 列子因家中贫穷,经常吃不饱肚子,以致面黄肌瘦。因此有人劝郑国的上卿子阳:“列子是 我们国家的国民,又是一位名人,可他现在连饭都吃不饱,这可有损您执政的形象。”子阳 听后,便派人给列子家送了 10 车粮食。然而,列子虽再三感谢,但却坚决不受,让来人又 把粮食拉了回去。列子的妻子哭着埋怨,家里正缺粮食,哪有一粒不要的道理?列子说:今 天子阳听了别人的话送粮给我,以后也可能听别人的话而怪罪我。一年后,郑国发生变乱, 子阳被杀,和他有关联的人多被株连致死,而列子却安然无恙。
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⑥遇到这种事情,很多人都可能受宠若惊。人家子阳,可是一国的宰相,不沾亲,不带故, 却给咱送来 10 车粮食。这样的机会,可谓千载难逢。粮食收下不说,还当极尽感恩戴德之 词。借此攀上这层关系,可是要财得财,要权得权,要名得名。而列子呢,却把别人钻窟窿 盗洞找不到的门路一口封死,不要嗟来之食,不攀不明之贵。结果证明,列子做对了,不当 之利,往往会伴随着不测的风险。 ⑦在任何一支队伍中,都是很难“保持落后”的。别人走你就得走,别人冲你就得冲。该出 手的时候不出手,该冲锋的时候不冲锋,就会有人说你贪生怕死。而且前边还有很多的诱惑, 冲在最前,不仅可以立功受奖,同时能够升官发财。后边也有很多的约束,该冲的时候不冲, 该干的时候不干,都会因违反纪律而受到处罚。 ⑧我理解,列子说的“保持落后”,就是把自己的行为落到实处。不为功,不贪功,不争功, 不抢功,不哗众,不取宠,不盲从,不跟风。老老实实做人,本本分分做事。看现在那些落 马的贪官,大都是风头出尽的人。因为“干得比别人好”,所以“荣誉比别人多”“升得比 别人快”“权力比别人大”。大到一定程度,就自己控制不住自己了。 ⑨当然,我们不能因为“木秀于林,风必摧之;堆出于岸,流必湍之;行高于人,众必非之”, 便放弃优秀、奔流和行高,更不能为了明哲保身而瞻前顾后。而是说在工作和生活中,需要 多一些淡泊和冷静,少一些欲望和冲动。 (选自《银川日报》) 18.本文的题目就是文章的中心论点,说说你是如何理解作者所说的“保持落后”的。(3 分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 19.阅读第⑤段画线句子,你觉得这里的“奥秘”是指什么?(4 分) ________________________________________________________________________
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________________________________________________________________________ 20.本文第⑦段的论述和中心论点看起来自相矛盾,可不可以删除?为什么?(4 分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 21.行文到最后,作者为何要笔锋一转,写上最后一个自然段?说说你的理解。(3 分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 四、综合性学*与写作(56 分) (一)综合性学*。(6 分) 22.根据下列材料,请你以“航天员食品的特性”为开头写一段话,对航天员食品特征作介 绍。 要求:(1)必须概括特征;(2)至少使用两种说明方法;(3)不超过 120 字。 ①主食、副食共六大类,100 多种食品,食谱 5 天为一个周期。 ②食品要能够提供充足的能量和营养素,尽可能符合航天员的饮食*惯,做到美味可口。 ③科研人员需关注航天员的身体状况变化,有一部分食品还有食疗作用。 ④科研人员充分运用食品工程的工艺技术,更好地包装和保存食品,使食品更加安全可靠。 ⑤航天员可以用舱内配置的专用食品加热器来加热。 ⑥既有酱牛肉、鱼香肉丝等家常菜,也有类似甜点的烘焙食品。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (二)写作。(50 分)
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23.生活是七色板,其中蕴含着追梦的艰辛,成功的喜悦,挫折的苦痛,独处的寂寞……在这 生活中,你需要看看周围甜蜜的微笑,听听身旁温馨的话语;你也需要仰慕先辈英豪的品格, 学*他们的坚贞与执着。 请以《生活需要__________》为题,写一篇文章。 要求:①在题目横线上填上适当的词语(如互助、欢乐、掌声、阳光、理智、感动……)使题 目完整;②文体不限(诗歌除外),不少于 600 字;③文中不得出现真实的校名、人名。
答案 期末检测卷 B
1.D(A.xī—qī;B.zhòng—zhǒng;C.jiān—jiàn,承—成) 2.B(纷至沓来:纷纷到来,接连不断地到来。用在此处不合语境) 3.D(A.缺主语,删去“从”和“中”;B.动宾搭配不当,将“火警”改为“火灾”; C.语序不当,将“管理、认识、把握”改为“认识、把握、管理”) 4.B 5.A(B.拟人;C.比喻;D.反问) 6.D(这首诗抒发了诗人在民族危亡的关键时刻力挽狂澜、报效国家的雄心壮志) 7.C(写景淡墨渲染,借景抒情,情景交融)
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8.C(徐君/温良泛爱) 9.(1)树荫 (2)安然,安全 (3)停止 10.(1)徐君见到这个地方,很是爱惜它,就改建成这座厅堂,而且命名为“直节”。 (2)我想做个品行正直的人,可是做正直的人必然会受到挫折,品行正直的人可以做吗? 11.直节。 【译文】南康太守办公厅的东面,有一座厅堂叫“直节堂”,是朝请大夫徐望圣建造的。 庭院里有八棵杉树,长短粗细一样,直得像墨线弹的一样,在二丈多高处开始长有枝叶。这 些树高耸的样子就像高举起的太常旗,那种凛然正气又像公卿大夫头戴高高的帽子、身佩长 长的宝剑立在朝廷之上,有神圣不可侵犯的神色。这里起初是南康军的各部门官吏住的地方, 杉树的树荫底下,是府史们蹲伏在一起办公的场所,簿册文书堆放在上面,没有人知道这儿 有什么可贵之处。徐君见到这个地方,很是爱惜它,就改建成这座厅堂,而且命名为“直节”。 徐君性格温和善良,广施仁爱,在他任职的地方,他以奉公守法而受人称赞。他不施行 严明苛刻的政令,但行为却保持正直。看看他所喜欢的,就可知道他的为人了。《诗经》说: “君子有才能,所以能继承前人的事业。”直节堂建成之后,徐君与客人在堂上宴饮,一位 客人醉醺醺地唱着歌说:“我想做个品行不正的人,可是品行不正的人必然会卑躬屈膝,品 行不正的人可以做吗?我想做个品行正直的人,可是做正直的人必然会受到挫折,品行正直 的人可以做吗?正像这丛杉树,高高耸立而不偏倚,枝丫伸展,叶片散布,能安然而不危险 吗?然而清风吹动衣襟,飞雪洒满庭院,杉树依然颜色不变,您来到树下休息游玩吧!壅土 培植灌溉杉树,而不被剪削砍伐,杉树自己并不知道,而要依靠爱树的人呀!庐山一带的百 姓,登上直节堂见到了杉树,就会怀念起像杉树一样品行正直的人,这种怀念大概是永远不 会终止的吧!”一曲歌终,宴会也就散了。 12.(1)但余钟磬音 (2)孤蓬万里征 (3)求之不得 (4)其名为鹏 (5)蒹葭苍苍 (6)且
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欲与常马等不可得 (7)系向牛头充炭直 (8)已是黄昏独自愁 13.第③段写了父亲带回来的东西繁多而丰富,表现“我”对父亲带回的东西的新奇
喜悦(2 分);表现了父亲的勤劳能干和父亲对“我们”的爱(2 分)。 14.“镀亮”生动形象地写出了周围的人被高凳子的奇特吸引,目光有神采,内心羡
慕。 15.比喻(1 分),生动形象地写出了父亲腰身弯曲和身体疲惫(2 分)。 16.神态描写、动作描写(2 分),生动形象地写出母亲对做生意亏本的父亲的温柔体贴,
表现了她对父亲的爱(2 分)。 17.不矛盾(1 分),因为父母认为家中“空着的”需要“填满”的是物品,而“我”认
为“不缺不空”的是父母给予“我们”的深厚丰盈的爱,所以不矛盾(2 分)。 18.就是把自己的行为落到实处。不为功,不贪功,不争功,不抢功,不哗众,不取
宠,不盲从,不跟风。老老实实做人,本本分分做事。 19.身弯则影曲;身正则影直。人生在世,就像身体的影子一样,只有保持落后,才
能处于前列。 20.不能删除(1 分),因为本段的“保持落后”和中心论点中所说的“保持落后”含义
不同(2 分)。与下面第⑧段形成对比,让读者清晰明了文章要表达的观点,使论证严密(2 分)。 21.以此告诉人们:人生在世,绝不能放弃“优秀”“奔流”和“行高”,应当该上
前则上前。需要多一些淡泊和冷静,少一些欲望和冲动。这样就不会给读者带来误导。 22.示例:航天员食品的特性为:品种丰富,主、副食六大类,100 多种,食谱 5 天
一个周期;膳食结构科学,有有食疗作用的食品,也有酱牛肉、鱼香肉丝等家常菜,还有类 似甜点的烘焙食品;富含充足营养,食品大都符合个人饮食*惯;工艺技术精湛,安全可靠。
23.略。
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